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每日讯息!第一章作业

来源:博客园


(资料图片仅供参考)

命名:

代码中的命名均不能以下划线或美元符号开始,也不能以下划线或美元符号结束

反例:name / name / $name / name_ / name$ / name

注释规约:

类、类属性、类方法的注释必须使用 Javadoc 规范,使用/*内容/格式,不得使用 //xxx 方式

控制语句:

在 if/else/for/while/do 语句中必须使用大括号,即使只有一行代码

数学之美读后感:

我们每个人都从小就开始学数学,多数人说起数学,恐怕都会觉得太难、太深奥,但对我而言,数学是抽象的也是具体的。

首先讲述的是数字,文字和自然语言,从古代讲起,古代信息的传播方式,通过象形文字的表示来传播,但最终的目的都是为了传递信息,这一部分不仅讲述了所有东西的传播,任何形式的传递最终其实都是信息的传播,还有许多图形的结合,这样理解起来更深刻,更形象,其中最有趣的讲解就是对于十进制的讲解。

十进制的计数方式其实很早有学习了,但是直到我大学的阶段才开始对“进制”这个概念有了简单的了解。

最令人读起来新奇的是吴军博士提及的文字和语言背后的数学,通过讲古代文明中心古巴比伦中楔形文字的诞生,以及腓尼基人讲楔形文字简化为22个字母,形成今天罗马式的语言,以及对于古代文言文的解读类比成我们今天对于通讯信息的解读,这一系列的类比都让我们对于通信设备以及运作有了更深更透彻的理解。

其次讲述计算机处理自然语言时,人们一开始想让计算机学会人类的语法,但后来发现,要写出来的语法不仅数量特别多,而且实际的识别率特别低。后来科学家们在数学统计学工具的帮助下,让计算机计算出句子的出现概率,通过概率的大小来判断正确与否,从而解决了这个难题。在让计算机进行新闻分类时,科学家们也是另辟蹊径,利用新闻中的特征词来构建向量,再使用余弦定理完成了对新闻的分类。数学让我们抓住做事的规律也就是“道”。

数学的用处是能帮助我们发现仅凭经验无法发现的规律,找到仅凭经验无法总结出来的办法。比如我们是在数学的帮助下,完成了对现代计算机的设计和进一步的完善。

关键词: 自然语言 楔形文字 科学家们