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《网络改变世界》答辩

来源:中公教师招聘考试网

在教师招聘考试中,一般来说,面试包括试讲(说课)和答辩两个环节,答辩对考生有一定的挑战性,部分考生在此环节失利。因此,中公教师特意为大家准备了关于《网络改变世界》这个知识点的答辩问题及参考答案,希望能够帮助大家对答案有一个更好地认识,帮助大家更好地备考。

一、谈一谈本节课的具体内容?


【资料图】

【参考答案】

《网络改变世界》是继第一课《丰富的社会生活》之后关于网络生活的专题。当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。设置该课内容符合社会发展需求,能够有针对性地解决学生使用网络的现实困惑与真实疑虑,是与时代同步的教学内容。

本框分为三个目。“网络丰富日常生活”阐述了网络在生活方面带给人们的惊喜改变,如信息传递和交流变得更加迅捷、人际交往不受时空限制以及生活更加便利和丰富多彩等。“网络推动社会进步”阐述了网络对社会经济、民主政治、文化传播和科技创新等方面的促进作用。“网络是把双刃剑”阐述了使用网络可能会受到不良影响,启发学生合理利用网络,在网络生活中尊重他人、保护自己。

二、本节课采用了哪些案例?

【参考答案】

本节课采用的案例比较多,因为临近双十一,我用了网购跟双十一有关的案例:双十一的由来,人们购物方式发生了转变,网络改变了生活方式;双十一交易额的变化。体现了网络推动经济的发展;我用网络问政各种不同方式的例子,体现网络推动政治的发展变化;我用了一个IP报告,该报告体现了网络文化的盛行及推动了文化产业的发展。

为了让学生认识到网络是把双刃剑,我选取了最近网民对重庆公交坠江案的评论、网络常见陷阱等例子,这些都具有一定的时政感,具有一定的针对性。

三、说说开展辩论赛的注意事项。

【参考答案】

我采用了辩论的形式,让同学们认识网络的利与弊,只是这个操作与正规的辩论赛是有区别的,采用了折中的方式。

正规的辩论赛是只有一个辩题,分为正方与反方,有主辩和副辩,辩论组的成员4-7人不等;先是主辨陈词,随后自由的辩论,最后是选代表作总结陈词。主持人在辩论赛的过程中,注意控场和把握时间。

因为课堂时间紧张,让更多的学生都参与进来,我会注意控场,把控好时间,围绕着辩题展开。

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