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真心建议:带10岁前的孩子出门旅游,不要去人文景观,无聊又折腾

来源:小屁孩儿

文|文儿

暑假的时候,是亲子游的高峰期。很多家长早都做好了规划,就等着孩子放暑假了,带孩子出去见识见识,参观一些历史古迹,科技馆,博物馆,涨涨知识。

这个暑假因为疫情结束,终于可以放心出远门。我身边很多亲戚朋友就带着孩子出远门旅游了。


(资料图片仅供参考)

前一段时间我表姐休年假,带着放暑假的6岁外甥,一起去西安旅游。去之前表姐信心满满,准备充足,说已经做好攻略,打算玩一星期,第一天重点观赏兵马俑,第二天去西安事变纪念馆等等,每一天都安排好了行程。

谁知第三天就回来了。表姐还和我吐槽,我是脑袋抽了,带着他去旅游。真是高高兴兴去,路上骂骂咧咧,回来气呼呼。我本来以为兵马俑多有意义,带他去让他好好看看介绍,听听讲解。但去了他完全不感兴趣,进去就催着闹着要走,说没意思,想去游乐场,走着走着就说累。我看孩子玩得不开心,旅游景点到处都是人,我的体验感也不好,就带着孩子回来了。

我对表姐说,你要是带着娃去海边,每天啥也不干,就让他在海边玩水,玩沙,捉螃蟹,他都能乐此不疲的玩一星期,乐不思蜀。当初听你说要带孩子去西安,我就想提醒你,平时也没看出小外甥对历史人文感兴趣,去这些人文景观可能更不感兴趣,但你已经准备充足,也不好扫你的兴。

真的,对大部分孩子来说,就是玩水玩沙,吃好吃的,需要参与感。不要说人文,就是美丽的山水景色对他也是无趣的,孩子多数也无法和大自然共情。

本身去人文景点就是熏陶,大人能看懂的有几个,就算看懂也是来放松不是来学习的。孩子年龄小,如果孩子本身就对历史纪录片这一类的不感兴趣。同时对这方面的历史也不感兴趣。

那么带孩子去这些人文景观,孩子对这里的历史和发展完全没有概念,他们看到的可能就是一个房子,物品,甚至也没多好看,他们也只会走马观花看看,根本记不到心里。而且在不感兴趣的地方,孩子一般都很烦躁,家长跟着也会比较累。

我觉得地理人文民族风俗这些,起码得等到孩子初中后,在书本和影视剧上对这些景观有了概念,有了印象。这个时候在实地旅游,身临其境再加上专门的讲解,孩子就会把自己脑海中已经接收到的内容,转化为更具体更深刻的知识。这样也有了教育的目的。

当然并不是要一刀切。带孩子出去旅游,最重要的还是要让孩子身心愉悦。所以还是要根据孩子的兴趣来,如果孩子本身就喜欢人文历史,那么在去一个地方之前可以做足功课,不要让孩子脑袋空空去。

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