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走进新洲一中考生方立航:最大的超越来自自我突破 热资讯

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走进新洲一中考生方立航:最大的超越来自自我突破 热资讯

来源:湖北日报


(资料图片)

湖北日报全媒记者张倩倩刘畅通讯员吴耀武

“这个成绩我一点也不惊讶,物理满分更是如此,因为满分对他是家常便饭!”6月25日下午,面对高考获得715分的新洲一中高三(1)班学生方立航,班主任朱志刚坦言,高中三年间,方立航大多时候稳居该校两个校区的年级第一。

在朱志刚看来,在高中生群体中,这样的稳定状态十分稀有,背后是长期自主性学习带来的底气。他特意保留了方立航高一至高三年级的学科笔记,从中发现惊人的连贯性。“每一堂课,每一个知识点,他都写得清清楚楚,详细周密地梳理各处知识点,三年从未间断,对于错题,他不止要注明怎么修改,更会剖析错误原因。”

方立航的自主性,首先表现在他对时间的安排上。朱志刚说,“他为学习做了很多预案,几乎每天很早进入教室,也能很快进入学习状态。”对此,方立航表示认同,进教室前他就开始调试状态,盘算着坐下后要干什么事,他每天都会定个小目标,在一天结束前一定实现它。

其次表现在他对课外知识的拓展学习上。朱志刚介绍说,高一期间,他倡议学生在课前5分钟进行英语主题演讲,方立航演讲的内容总是“干货满满”,比如用英语介绍王安石诗词、现代物理化学等科技前沿,这得益于他广泛的阅读和积累。高考前夕,他还专门到湖北省图书馆看书阅读,以调适身心。

还有一次,一位从新洲一中升入清华的学长回校传授学习经验,对化学有浓厚兴趣的方立航请求学长推荐一些学习书籍,并默默买回了几本大学化学教材。三年间,方立航自学了大学化学知识,并把这些自学知识与老师讲解的知识点相结合,学习起来得心应手。

从高一时有“分数差异”,到高三阶段“拉开差距”,朱志刚渐渐发现,方立航越来越关注突破自我,“他不再关注分数,更关注知识本身的思维过程,他不在意跟同学的比较,更在意自己每天的进步。”

与此同时,新洲一中良好的教育生态为方立航的成长提供了充足养分。学生是对知识点没掌握,还是思维不严谨?学校教研组经常会展开透彻分析。高三年级学科教师在大量总结、提炼、分析学生学情的基础上,人人自创一本“学生个性辅导手册”。分管高三年级的副校长周建新常鼓励学科老师们编排自主课程,在良性竞争中寻求创新突破;该校常务副校长陶洪涛则利用冬奥会开幕式、传统节假日、调考前后等时期,组织励志分享,激励学生昂扬斗志、树立梦想。

据了解,近年来,作为武汉新城区的新洲,总能在高考季“刷”出不一样的“存在感”——2022年,新洲一中过特殊本科线1070人,连续五年破千人,上线率常年稳居90%,语文破130分达25人,最高分140分居全省前列。近10年,新洲区一本上线人数每年保持在千人以上,近7年被北大、清华录取学生达46人。高考升学万人比雄居全省三甲,高考过重点线人数持续省市领先。

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